菏泽“父母儿子儿媳”一家四口同守三尺讲台:都教数学,都当班主任-九游会体育

菏泽“父母儿子儿媳”一家四口同守三尺讲台:都教数学,都当班主任

2024-03-08 10:36:00 来源: 大众网 作者: 李效谨

  大众网记者 李效谨 郓城报道

  在郓城县实验中学有这么一个家庭,他们一家四口人投身教育事业,还都是高三年级数学教师兼班主任。在这个小家中,父母于90年代名校毕业后毅然决然回到落后的家乡从事教育事业,“00后”的儿子、儿媳也拿起“接力棒”成为新一代教育工作者,他们在生活中是相濡以沫的亲人,在工作中是并肩作战的“战友”,有小家的温暖,更多的是为“大家”的倾情付出。

  教师夫妻半生耕耘三尺讲台

  父亲就读于山东师范大学,在这里,他结识了妻子杨卫卫,毕业时,他们曾不止一次的洽谈过未来发展,赵红刚表示自己毕业后想为家乡的教育事业“添砖加瓦”,这点也得到了妻子的支持。毕业后,两人在众多同学不理解的声音中,毅然决然返回郓城工作,因为在当时,名校毕业的他们完全可以选择留在大城市发展。

  赵红刚说:“当时很多同学都不理解我的行为,也有几家学校向我抛出了橄榄枝,但我当时的想法就很简单,郓城是生我养我的地方,有我熟识的人,有我走过千百遍的街道,虽然相较于大城市来说很是落后,但我有义务为家乡做些什么。”

  母亲杨卫卫是青岛人,与地处鲁西南的郓城发展可谓天差地别,她仍然记得自己第一次到学校报道时的场景,破败的教学楼、简陋的教学设备与眼神中求知欲满满的学生形成了鲜明的对比,第一堂课也很不顺利,由于当时的普通话还没有普及,她与学生间互动成为难题,教学效果很不理想。为了能快速融入到教学环境中,学习地方口音成为杨卫卫的必修课,除了向丈夫请教外,她把每一次与同事、与学生、与邻居的交谈都当作学习的机会,当杨卫卫别扭的“郓普”第一次出现在课堂中,她明显感觉到学生们对她变得亲切了,教学效果明显提升了。

  同时,夫妻两人还主动联系上了在外地教学的大学同学,虚心向他们请教、学习先进教学工作经验和工作做法,并结合学生实际情况与同事进行研讨,创新和提升自身的教学能力,学校掀起了阵阵“改革新风”,越来越多先进的教学模式被引入,学校整体教师队伍素质有了显著提升,教学成果也是发生了翻天覆地的变化。

  数学对很多人来说是枯燥的、深奥的、抽象的,两人都是数学专业,就挑起高中数学教学的重担。为了激发学生对数学的兴趣,夫妻两人在教学中勇于创新,结合每个学生实际制定教学办法,并鼓励学生在做题时研究出题人的想法,用多种思路去解决问题,进而培养学生自信。同时,夫妻两人常年担任班主任,他们在课上、课下分析学生的学习态度、需求、心里、成长规律和价值取向,用细节关怀引导学生。师者,传道授业解惑也,在二十余载的教学生涯中,夫妻两人可谓是桃李满天下,兢兢业业的“良师”、亲密无间的“益友”是一届又一届学生对两人的评价。

  理解父母、学习父母、成为父母

  小时候的赵庆硕对父母很是不解,甚至说有些怨气,因为他觉着父母总是在忙,对自己关注关心太少,和自己说的最多的就是,他们带的班级中的某某学生如何优秀,让自己向其学习、看齐,他甚至一度觉得在父母眼中,自己还不如他们班级中的学生重要。慢慢长大步入学校后,赵庆硕也逐渐理解了父母,也对教师这一行业有了十足的兴趣,在填写高考志愿时,选择了师范类大学,品学兼优的他也在毕业后如愿以偿成为一名教师,还考到了和父母同一所学校。

  初来乍到的赵庆硕虽有满腹经纶,但这终归只是纸上谈兵,难以胜任现实中复杂多变的教学环境,经常会被一些学生提出的问题或是互动打趣弄得面红耳赤,提高教学能力迫在眉睫。于是,包括父亲在内的教师课堂中多了一名与众不同的学生,他认真观察、学习着前辈们在课堂中的一言一行,摸索出了属于自己的教学风格,他的课堂也从先前的僵硬变得生动起来,学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识。凭借优秀的教学成绩,赵庆硕在第二年度便被学校任命为班主任教师。

  在郓城县实验中学,赵庆硕也收获了自己的爱情,妻子王金惠也是一名数学教师兼班主任,两人的最初相识是在一次教学能手比赛会议上,同是入围的“教学能手”让两个年轻人的目光聚集在了一起,年龄相仿,拥有共同语言的两人很快便走到了一起。

  现在,赵庆硕一家四口都是郓城县实验中学高三班主任兼数学教师,也成了教学中的“竞争对手”,据赵庆硕介绍,只要有某一人的班级成绩在考试中名列前茅,那其余三人便会“严刑逼问”窍门,然后根据自己班级的实际情况加以更正、实施,而这也令四人所带的班级成绩都处于年级前列。

  说起生活,赵庆硕笑了起来,由于他们一家四口都是高三毕业班班主任兼数学教师,回家也只不过是换了个工作场景罢了,讨论最多的话题还是教学工作,也经常会在一些教学理念和教学形式的分歧发生争执,但最后都是在大家认定一致的方向上达成共识,即使父母总是会在争执中摆出一副“前辈高人”的姿态,但面对大家讨论产生的正确方向,还是会正视自己的缺点、不足,并加以改正。其实,赵庆硕只是广大教师群体的一个缩影,也正是在这种争执中互相碰撞融合,老一辈教师的优良传统得以传承发扬,新时代的教师理念得以更新进步。

  “在实验中学这个大家庭中,我感受到了老一辈教育工作者对教育事业的无私奉献和执着追求,他们用自己的一生诠释了教育精神,正是有了他们的榜样和引领,才让我更加坚定了自己的教育信念。”赵庆硕说。

  赵庆硕一家四口的矜矜业业和辛勤付出也赢得了学校和社会认可和高度称赞,郓城县实验中学党委副书记、校长李现文表示:“赵红刚他们一家四口既以家为校,又以校为家,在我们学校是一座明亮的灯塔,为同仁和学生照亮了前行的道路,他们一家人倾全家之力,为学校的高质量发展填上了浓墨重彩的一笔,用行动证明了一个教育者应有的担当和责任,我校正是因为有了一支以他们为代表的有传承的高素质教师队伍,才使得我们学校教育教学质量连年大幅度攀升。”

  “对于夫妻档、父子档、母子档的教师而言,他们之间既是相互学习、借鉴的榜样,也是相互竞争、比赛的对手,这不仅是一种传承,也是传统教育模式和现代教育模式的碰撞与融合,他们将教学研讨工作不局限于学校内,而且扩展到家庭生活中,有效促进了我校教育工作健康持续发展。”郓城县教体局党组成员、县实验中学党委书记房金钟说。

初审编辑:李威

责任编辑:刘进

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